СХВАЛЕНО                                                            ЗАТВЕРДЖЕНО

Протокол засідання                                                 Начальник управління

педагогічної ради                                                    освіти, молоді та спорту

Коростишівського ДЮКФП                                  Коростишівської міської ради

від   13 січня 2026 року                                          ____________  Ігор ДЖАМАН

 

 

 

 

СТРАТЕГІЯ РОЗВИТКУ

КОРОСТИШІВСЬКОГО ДИТЯЧО-ЮНАЦЬКОГО КЛУБУ ФІЗИЧНОЇ ПІДГОТОВКИ

на 2026-2030 роки

 

 

 

 

 

 

 

 

ЗМІСТ

ВСТУП……………………………………………………………………………….3

Місія, візія, цінності, напрямки діяльності закладу …………………….. ……..  4

Паспорт Стратегії розвитку ………………………………………………………...6

Інформаційна довідка про діяльність Коростишівського дитячо-юнацького клубу фізичної підготовки  ………………………………………………………………....8

SWOT– аналіз діяльності закладу…………………………………………………...9

SWOT-аналіз потенціалу розвитку………………………………………………...11

Мета, завдання, принципи роботи та пріоритетні напрямки розвитку Коростишівського  дитячо-юнацького клубу фізичної підготовки .…....................................................................................................................................13

Проєкти з реалізації завдань Стратегії………………………………………….....16

І.Проєкт «Здоров’язбережувальне середовище» ………………………………....16

ІІ. Проєкт «Кадрове забезпечення освітнього процесу»…………..……………..18

ІІІ. Проєкт «Розвиток обдарованої дитини»……………………………………....20

VІ. Проєкт «Матеріально-технічне забезпечення»…………………………….....21

Прикінцеві положення …………………………………………………………......22

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ВСТУП

Сучасна позашкільна освіта-це безперервний освітній процес, що не має фіксованих термінів початку і завершення, послідовно переходить від одного етапу до іншого, забезпечуючи кожній дитині умови вільного вибору видів і форм діяльності: духовного, інтелектуального та фізичного розвитку; формування готовності до участі в складній системі соціальних відносин, а також формування моральної позиції, від якої залежить подальший розвиток особистості.

          Стратегія розвитку Коростишівського дитячо-юнацького клубу  на 2026-2030 роки  є основним програмним документом, що визначає пріоритетні завдання, цілі та завдання діяльності закладу в середньо та довгостроковій перспективі. Стратегія спрямована на  забезпечення сталого розвитку закладу позашкільної освіти, підвищення якості освітніх послуг та створення безпечного, освітнього середовища для дітей шкільного віку, дошкільного  віку та учнівської молоді, сприяє збереженню і зміцненню здоров’я, вихованню фізичних, морально-вольових, та інтелектуальних здібностей всіх учасників освітнього процесу та оптимізації  результатів фізичних та спортивних досягнень.

         Розроблення Стратегії зумовлене необхідністю модернізації системи позашкільної освіти відповідно до законів України «Про освіту», «Про позашкільну освіту», «Про фізичну культуру і спорт» та інших нормативно-правових документів, що регламентують діяльність закладів позашкільної освіти а також з урахуванням соціально-економічних викликів, умов воєнного та післявоєнного періоду, потреб Коростишівської територіальної громади, батьків і здобувачів освіти.

Стратегія ґрунтується на принципах дитиноцентризму, гуманізму, рівного доступу до освіти, партнерської взаємодії з батьками вихованців, академічної доброчесності, відкритості та прозорості управління. Її реалізація передбачає впровадження інноваційних педагогічних підходів, розвиток професійної компетентності педагогічних працівників, забезпечення психоемоційного благополуччя та збереження здоров'я дітей.

Реалізація Стратегії сприятиме формуванню позитивного іміджу Коростишівського дитячо-юнацького клубу фізичної підготовки, підвищенню рівня довіри з боку  громадськості та створення умов для гармонійного фізичного та спортивного розвитку і соціалізації  вихованців.

МІСІЯ Коростишівського ДЮКФП– забезпечення рівного доступу для здобуття позашкільної освіти усіх дітей. Створити простір у якому кожна дитина почувається в безпеці, прийнятою та успішною, розкриває свої фізичні та спортивні здібності, набуває життєвих компетентностей.

 

ВІЗІЯ Коростишівського ДЮКФП – заклад приймає кожну дитину до занять в гуртках незалежно від статі, особливих потреб, соціального статусу, створює умови у якому кожен гуртківець розвиває  фізичні здібності, приймає участь у спортивно-масових заходах, відчуває підтримку, безпеку та повагу.

Здобувачі освіти з українським серцем і життєвими навичками, які самостійно навчаються впродовж всього життя і є гідними представниками свого народу, які усвідомлюють свою належність до нього та пишаються цим, розуміють свою етнічну відмінність від представників інших народів, люблять рідну землю, мову й культуру, переконані, що найповніший розквіт нації можливий лише у власній державі.

Цінності діяльності Коростишівського ДЮКФП спрямовані на  виховання гармонійно розвиненої особистості, досягнення фізичної досконалості та забезпечення доступності, зміцнення здоров’я дітей, формування здорового способу життя, збільшення рухової активності та формування   цінностей  для успішної самореалізації компетентностей, що базуються на принципах масовості, рівності та важливості фізичної активності для зменшення ризиків.

 

Пріоритетні напрямки та стратегічні цілі діяльності ДЮКФП

 

1. Створення безпечних умов  для навчання, тренування, фізичного розвитку дітей, у тому числі дітей з особливими освітніми потребами.
2. Забезпечення фізичного, психічного, соціального здоров’я.
3. Удосконалювати освітню діяльність з вихованцями, використовуючи перспективні сучасні практики в умовах надзвичайних ситуацій .
4. Забезпечення безперервності та наступності навчання і виховання, орієнтація на здоровий спосіб життя.
5.  Надання   практичної допомоги освітнім закладам в організації та проведенні спортивно-масових заходів та формуванні збірних команд закладів з видів спорту.
6. Організація та проведення оздоровчої роботи з дітьми, як під час освітнього процесу так і під час канікулярного періоду.
7. Підготовка юних спортсменів до складу збірних команд області, робота з обдарованими дітьми.

  Стратегічні цілі:

 

1. Забезпечення якості надання освітніх цілей .
2. Орієнтація на інноваційність  і відповідність вимогам часу.

 

3. Формування умов до рухової активності та здорового способу життя, як найвищої соціальної цінності в державі, забезпечення доступності.
4. Формування ціннісного ставлення школярів до власного здоров’я.
5. Виховання спортсменів розрядників.
6. Залучення до занять в гуртках дітей різних пільгових категорій.
7. Формування атмосфери прозорості та відкритості.
8. Проведення спортивно-масової та фізкультурно-оздоровчої роботи.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ПАСПОРТ Стратегії розвитку

 

Назва	Стратегія розвитку Коростишівського  дитячо-юнацького клубу фізичної підготовки
Підстава для розробки програми	Необхідність удосконалення якості освіти, оновлення її змісту і структури для Коростишівського ДЮКФП
Розробник	Коростишівський дитячо-юнацький клуб фізичної підготовки
Авторський колектив	Заступник директора Керівники гуртків
Учасники Стратегії	Коростишівська міська рада, управління освіти, молоді та спорту Коростишівської міської ради,  учасники освітнього процесу  Коростишівського ДЮКФП
Терміни реалізації	2026 –2030 роки
Ресурсне забезпечення	Розробка та реалізація механізмів залучення додаткових фінансових та матеріальних ресурсів з метою удосконалення матеріально-технічної та методичної бази закладу; Підвищення ефективності надання освітніх послуг; Формування іміджу закладу.
Основні етапи реалізації Стратегії	І етап організаційно-проєктувальний–січень-лютий2026р.: розробка      Стратегії         розвитку         Коростишівського ДЮКФП; діагностика наявних та виявлення альтернативних ресурсів (людських, матеріально-технічних, фінансових); пошук умов для реалізації та виконання Стратегії. II етап реалізації Стратегії–2026-2030 рр.: практична реалізація Стратегії розвитку Коростишівського ДЮКФП, організація моніторингового спостереження за результатами виконання Стратегії розвитку закладу освіти. III етап аналітико-прогнозуючий –серпень-грудень2030 рр.: аналіз досягнутих результатів виконання Стратегії розвитку закладу; визначення перспектив подальшого розвитку закладу
Очікувані результати	Основними результатами Стратегії розвитку Коростишівського ДЮКФП будуть системні позитивні зміни в його діяльності, зокрема: створені соціально сприятливі умови для здобуття позашкільної освіти;сформоване свідоме ставлення дітей до власного здоров’я та тренувань як найвищої соціальної цінності; розкриття спортивного потенціалу учасників освітнього процесу, стимулювання їхньої діяльності, збільшення кількості дітей, що систематично відвідують гуртки; підвищення  стабільністі учнів у групах;залучення громадських огранізацій у підтримці розвитку спорту серед учнівської молоді ; у дітей сформовати  вміння та навички, необхідні для аналізу виступів у змаганнях та самооцінки виступів.; раціонально використовуватимуться освітні інновації, ідеї передового досвіду та розроблятимуться власні педагогічні технології, що сприятимуть підвищенню якості освітнього процесу; створені сприятливі умови для підвищення методичної, практичноїта психологічної підготовки педагогічних кадрів; покращення матеріально-технічна база закладу; забезпечена активної участь громадськості, батьків до формування освітньої політики закладу.
Контроль, корекція й оцінювання Стратегії	системний моніторинг  реалізації  Стратегії та її фінансування; участь батьків і громадськості у незалежному оцінюванні якості освіти

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ІНФОРМАЦІЙНА ДОВІДКА

про діяльність

Коростишівського дитячо-юнацького клубу

Фізичної підготовки

Юридична адреса: вул. Героїв Небесної Сотні, 47-а, м.Коростишів, Житомирський р-н., Житомирська обл., 12501

Телефон 096-489-33-93

Електронна пошта dyukfp@i.ua

Офіційний сайт закладу https://kdukfp.school.org.ua

Заклад  позашкільної  освіти         функціонує з 1992 року.

Мова навчання –українська.

Директор – Гапуненко Зінаїда Миколаївна

У2025/2026 навчальному році функціонує  36 груп, 7 видів спорту 

Мережа–540 дітей

Кадрове забезпечення закладу

Завдання щодо задоволення освітніх потреб у  навчанні, тренуванні і вихованні  дітей здійснює педагогічний колектив та обслуговуючий персонал закладу.  Всього педагогічних працівників–2 осіб.

 

Директор	Заступник директора з навчально-виховної роботи	Завідуюча організаційно масовим відділом	Керівники гуртків
1	1	1	14

 

Кваліфікаційний рівень педагогічних працівників

За результатами атестації педагогічних працівників за останні 5 років станом на 01 вересня 2025 року кваліфікаційний рівень педагогічних працівників закладу такий:

«Відповідає займаній посаді»	12 тарифний розряд	11 тарифний розряд
14	12	2

 

Діяльність закладу позашкільної освіти спрямована на забезпечення якісної і доступної освіти, гармонійного, фізичного розвитку гуртківців, збільшення рухливої активності дітей, роботи з обдарованими дітьми, зміцнення здоров’я дітей через їх участь у  спортивних  та оздоровчих заходах, створення  у закладі умов для проведення навчально-тренувальних  занять, для формування життєвих компетенцій вихованців, відповідно до  навчальних програми, виховання Патріота України.

 

 

SWOT–аналіз діяльності Коростишівського дитячо-юнацького клубу фізичної підготовки

Процес SWOT–аналізу на основі діяльності коростишівського ДЮКФП формувався за допомогою блоків питань (напрямків діяльності)

 

Напрямок діяльності	Сильні сторони (Потенційні внутрішні переваги)	Слабкі сторони (Потенційні внутрішні недоліки)
Організація освітнього процесу	Чітке планування освітнього процесу. Планування спортивно-масової та фізкультурно-оздоровчої роботи. Робота з дітьми різних пільгових категорій, тому числі з особливими освітніми потребами. Взаємодія з освітніми закладами громади. Проведення спортивно-масової роботи  на високому рівні. Добра результативність виступів у змаганнях гуртківців. Виховання спортсменів розрядників.  Використання в освітньому процесі елементів передового педагогічного досвіду.	Невідповідність матеріально-технічної бази сучасним стандартам. Відсутність сучасного обладнання для проведення освітнього процесу.Недостатній рівень  володіння комп’ютерною технікою педпрацівників.
Кадрова політика, управління персоналом	Ефективний менеджмент,  перевага демократичного стилю управління. Належний    рівень професійної компетентності персоналу. Моральна і психологічна згуртованість колективу. Чіткий розподіл функцій та належне виконання посадових обов’язків	Недостатній рівень мотивації через низький рівень заробітної плати.
Маркетинг	Позитивний імідж Коростишівського дитячо-юнацького клубу фізичної підготовки. Висвітлення інформації про діяльність закладу на веб-сайті закладу позашкільної освіти,на сторінці у соціальній мережі Facebook.

Інновації	Активне використання та впровадження педагогами інноваційних та педагогічних технологій в освітній процес. Систематичне використання в роботі з інноваційних           технологій спрямованих на розвиток логічного  мислення та фізичних якостей	Недостатність фінансування для більш широкого впровадження та використання інноваційних технологій, альтернативних методик
Фінансування	Стабільність бюджетного фінансування за захищеними статтями в період військового стану.	Недостатність фінансування для стимулювання та заохочення працівників.Недостатнє фінансування участі вихованців у обласних змаганнях.
Матеріально- технічне забезпечення	Значне покращення санітарних умов закладу.	Необхідність заміни вікон на пластикові, оброблення горища, проведення пожежної сигналізаціі, огорожа закладу. Недостатнє забезпечення спортивним інвентарем, спортивною формою

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

SWOT-аналіз потенціалу розвитку

 

 

Внутрішні фактори		Зовнішні фактори
Сильні сторони (S)	Слабкі сторони (W)	Можливості (O)	Загрози (T)
Створений сприятливий клімат у колективі   Накопичено практичний досвід освітньої діяльності   Високий професійний рівень педагогів   Позитивний імідж закладу серед батьків і громадскості       Забезпечення якісної позашкільної освіти. Виховання спортсменів розрядників, членів збірних команд області. Проведення міських, обласних, всеукраїнських спортивно-масових та фізкультурно-оздоровчих заходів. Робота з дітьми різних пільгових категорій	Невисокий рівень готовності батьків  брати участь           в освітньому процесі Низька зацікавленісь педагогів     до участі в заходах, конкурсах Недостатній рівень розвитку матеріально- технічної      бази закладу   Недостатній рівень роботи щодо залучення  позабюджетних коштів         Недостатній рівень участі вихованців у спортивних заходах відділень з шашок, легкої атлетики.	Розвиток системи підвищення кваліфікації відповідно до сучасних вимог   Пошук          ідей щодо оновлення змісту освітнього процесу   Використання інформаційно- комунікативної компетентності педагогів для відкритості діяльності закладу   Робота з батьками	Зміна соціальних потреб та можливостей сімей     Недостатнє фінансування         Зниження рівня культури учасників освітнього процесу       Зниження мотивації щодо занять в гуртках. Відсутність спортивної бази

 

 

 

 

 

 

Мета, завдання, принципи роботи та пріоритетні напрямки розвитку Коростишівського дитячо-юнацького клубу фізичної підготовки

 на 2026-2030роки

МЕТА Стратегії розвитку:

- удосконалення  внутрішньої системи якості освіти;

- розвиток та формування у здобувачів освіти компетентностей, необхідних для реалізації  фізичних та спортивних якостей, для успішної життєдіяльності  та самодостатньої особистості;

- забезпечувати розвиток якісної позашкільної освіти як найважливішого ресурсу, що забезпечує максимальне розкриття фізичних здібностей  кожної дитини;

- створювати умови для функціонування розвитку позашкільної освіти, яка забезпечує реалізацію прав громадян на здобуття позашкільної освіти, формування життєвої компетентності, фізичних якостей в обраному виді спорту, створення умов для гармонійного фізичного розвитку кожної дитини відповідно до її природних задатків, нахилів, здібностей, індивідуальних, психічних та фізичних особливостей, вдосконалення та осучаснення методичного супроводу та функціональної підготовки працівників.

Основні завдання Стратегії розвитку:

- створення умов для розвитку рухової активності та формування здорового способу життя, забезпечення  доступності спорту для дітей ,учнівської молоді, залучення їх до  занять в гуртках;

-збільшення кількості школярів, які приймають участь у обласних та всеукраїнських змаганнях;

- максимальне залучення дітей до систематичних занять в гуртках;

- залучення до занять в гуртках соціально-вразливих категорій;

-створення  ефективної системи виявлення та підтримки обдарованих і талановитих дітей;

- забезпечувати максимально сприятливі умови навчання та виховання і тренування дітей, створювати безпечні умови;

- підвищувати якість та ефективність освітнього процесу шляхом впровадження в практику роботи ІКТ та комп’ютерно-орієнтованих технологій;

- удосконалювати професійну компетентність педагогів як в умовах позашкільного закладу  так  і в системі підвищення кваліфікації;

- модернізувати матеріально-технічну базу закладу позашкільної освіти;

- створювати оновлене, відповідно до вимог часу, програмно-методичне забезпечення закладу;

- удосконалювати механізм моніторингу освітнього процесу;

- формувати свідому національно-патріотичну систему виховання  юних спортсменів;

- забезпечити педагогічне співробітництво з освітніми закладами з питань проведення спортивних, оздоровчих заходів, формування збірних команд ліцеїв з видів спорту для участі у міських змаганнях;

- забезпечувати тісну співпрацю з батьками вихованців та громадськістю, урізноманітнювати форми спільної роботи.

 

Напрями діяльності Коростишівського  ДЮКФП:

 

- створення простору, найсприятливішого для гармонійного і різнобічного розвитку фізичних якостей, для удосконалення рухової активності, системного патріотичного виховання і тренування  дітей в позашкільний період;

- осучаснення та гуманізація освітнього процесу, впровадження нових форм діяльності позашкільного закладу в умовах модернізації позашкільної освіти;

- впровадження передових педагогічних ідей, розробок, новітніх технологій, що сприяють ефективному розвитку фізичних і спортивних здібностей  гуртківців різних видів спорту;

- формування життєвої компетентності  за освітніми лініями «Фізична культура і спорт», «Самооцінювання .Загартування»,

- збереження здоров’я дітей, розвиток фізичних здібностей. Організація змістовного дозвілля вихованців, оновлення та удосконалення форм, змісту, методів фізкультурно-оздоровчої роботи і шляхів формування у гуртківців ціннісного ставлення до власного здоров’я;

- удосконалення контролю за якістю та безпекою проведення навчально-тренувальних занять в гуртках.

- удосконалення системи підготовки з числа вихованців спортсменів розрядників;

-створювати умови для досягнення 80% наповнюваності груп  та відвідування протягом навчального року;

- проведення спортивно-масової та фізкультурно-оздоровчої роботи;

- впровадження інклюзивної освіти.

 

Принципи роботи за Стратегією:

 

Діяльність закладу позашкільної освіти базується на принципах конституційності, паритетності, співробітництва, гуманізму, демократизму, ,природовідповідності ,незалежності від політичних, громадських і релігійних організацій та об’єднань, взаємозв’язку розумового, морального, фізичного й естетичного виховання, органічного поєднання загальнолюдських духовних цінностей із національною історією і культурою, науковості, диференційованого та індивідуального розвитку фізичних здібностей дітей, а також за принципами:

 

- нормативності (у роботі керуватися основними законодавчими та нормативними документами);

- динамічності (передбачає оперативне реагування на зміни в освітньому середовищі);

- комплексності (передбачає рівноцінну реалізацію усіх завдань, які стоять перед позашкільним закладом);

- колективної та особистісної відповідальності за процес і результати діяльності позашкільного закладу;

- рефлексії (на раціональному рівні це надасть можливість конструктивно аналізувати зроблене, на емоційному – зберігати та поглиблювати емоційно-творчу, спортивну атмосферу в колективі).

 

Умови реалізації програми:

 

- запровадження нових педагогічних та управлінських технологій;

- система постійного відстеження якості надання освітніх послуг;

- мотивація та стимулювання учасників освітнього процесу

-Очікувані результати:

 

- раціональне використання інноваційних педагогічних технологій, методик, програм, що сприятимуть підвищенню якості  результатів  вихованців;

- підвищення участі, рівня та кількості  гуртківців у фізкультурно-оздоровчих спортивних заходах;

- модернізація матеріально-технічної бази закладу позашкільної освіти;

- активна участь громадськості та батьків у формування освітнього простору дитячо-юнацького клубу фізичної підготовки;

 

- сформованість свідомого ставлення дітей до власного здоров’я  та занять в гуртках;

- підвищення рівня професійної підготовки педагогічних працівників, зміна якісного складу за освітою;

- впровадження інноваційних технологій , які удосконалюють рівень розвитку фізичних якостей та спортивних досягнень  дітей;

- розвиток масового спорту ;

- виховання спортсменів розрядників;

 

 

 

Проєкти з реалізації завдань Стратегії

І Проєкт «Здоров’язбережувальне середовище»

 

Мета проєкту– створити умови для формування навичок здорового способу життя, проводити ефективні заходи з безпеки життєдіяльності та охорони праці, знизити рівень загальної захворюваності учасників освітнього процесу.

 

Завдання:

- зміцнення фізичного, психологічного і духовного здоров'я  гуртківців;

- підвищення кваліфікації працівників закладу щодо формування навичок здорового способу життя, безпеки життєдіяльності та охорони праці;

- вдосконалення роботи по вивченню питань  особистої гігієни та загартування здобувачів освіти;

- координація дій закладу  в організації різних форм роботи з пропаганди здорового способу життя;

- сприяти розвитку фізичних  якостей та спортивних досягнень;

- поповнити матеріальну базу, а саме: спортивної форми, спортивного інвентаря, обладнання  для роботи  в гуртках;

- проведення фізкультурно-оздоровчих заходів

 

Пріоритети:

• здоров’я дітей
• загартовуючі та фізкультурно-оздоровчі заходи
• збільшення рухових активностей

 

Шляхи реалізації проєкту:

 

№ п п	Зміст заходу	Термін виконання	Виконавець
1.	Забезпечити оптимальний санітарно-гігієнічний режим діяльності закладу, посилити контроль за дотриманням відповідних  норм	постійно	Директор
2.	Урізноманітнити форми проведення Дня здоров'я,  Спорт для всіх, Олімпійський День	2026-2030	Заступник директора
3.	Упроваджувати в практику цікаві спортивні та оздоровчі заходи, які сприяють формування здорового способу життя   гуртківців	постійно	Завідуюча організаційно-масовим відділом, керівники гуртка
4.	Запровадити комплекс заходів щодо попередження травмування та нещасних випадків під час освітнього  процесу	2026	Директор
5.	Проводити моніторингові спостереження з питань мотиваційного ставлення педагогів до свого здоров'я та здоров'я дітей.	2026-2030	Директор, керівники гуртка
6.	Висвітлювати питання формування здорового способу життя на сайті закладу	За потреби	Заступник директора
7.	Поповнити спортивне обладнання для занять з в гуртках з легкої атлетики, тенісу настільного, волейболу, баскетболу.	2026-2030	Директор, Коростишівська міська рада
8.	Аналізувати вступні та перевідні контрольні нормативи з  теоретичних знань та практичних вмінь, показників фізичних якостей та спортивних досягнень вихованців	2026-2030	Завідуюча організаційно-масовим відділом

Очікувані результати:

- зростання показників загальної  фізичної підготовки та спеціальної фізичної підготовки  вихованців;

- раціонально організована оздоровча діяльність з техніки безпеки життєдіяльності, охорони праці;

- здоровий психологічний мікроклімат;

- підвищення  фізичних та спортивних  показників  і здоров'я  учнів;

- високий рівень сформованості у вихованців та керівників гуртків позитивної мотивації на здоровий спосіб життя;

- поповнення спортивного інвентарю та обладнання для проведення навчально-тренувальних занять гуртків.

 

ІІ. Проєкт

«Кадрове забезпечення освітнього процесу»

Мета проєкту– підвищити престиж педагогічної професії у суспільстві, забезпечення умов для розкриття творчого потенціалу, самореалізації та самовираження всіх суб’єктів освітнього процесу.

 

Завдання:

- створити умови для саморозвитку і самореалізації працівників ;

- підвищення ролі педагога у формуванні суспільства;

- удосконалювати професійну компетентність педагогів як в умовах закладу позашкільної освіти, так і в системі підвищення кваліфікації;

- підвищувати якість та ефективність освітнього процесу через активне впровадження в практику роботи комп’ютерних технологій.

 

Пріоритети:

- якісне управління освітнім процесом;

- мотивація молодих спеціалістів;

- ефективність  освітньої  роботи;                   

- підвищення кваліфікації педагогічних працівників.

         -проведення роботи по залученню до роботи  в гуртках

           випускників відділень фізичного виховання і спорту вишів.

Шляхи реалізації проєкту:

 

№ пп	Зміст роботи	Термін виконання	Виконавець
1.	Моніторинг якості професійної діяльності педагогів закладу (введення діагностичних карт, тестування)	2026-2030	Директор
2.	Відповідно до перспективного плану ДЮКФП забезпечувати проходження курсів підвищення кваліфікації.	2026-2030	Коростишівська міська рада, директор
3.	Стимулювання педагогічних працівників до здобуття спеціальної освітиу сфері фізичної культури і спорту	За потреби	Директор
4.	Проводити атестацію педагогічних працівників, як форму виявлення рівня кваліфікації,що спонукають до професійного вдосконалення.	2026-2030	Управління освіти, молоді та спорту Коростишівської міської ради, директор
5.	Забезпечення участі педагогів у  конкурсах, змаганнях з метою висвітлення та розповсюдження передового педагогічного досвіду	2026-2030	Директор
6.	Впровадження ІКТ технологій в роботу керівників гуртків.	2026-2030	Директор

Очікувані результати:

- високий професійний рівень педагогічних працівників;

- 100% оволодіння педагогами технологіями ІКТ, використання Інтернет ресурсів в професійній діяльності;

- достатня мотивація праці;

- вдосконалення знань про інноваційні методики та технології;

- відсутність яскравих проявів професійного вигорання.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                  IІІ. Проєкт

«Розвиток обдарованої дитини»

 

Мета проєкту–створити  освітнє середовище, яке сприятиме фізичному та спортивному розвитку вихованців, росту їх спортивних результатів з вибраного виду спорту.

Завдання:

- створити належні умови для функціонування освітнього закладу, який забезпечує розвиток, виховання і тренування обдарованості, реалізацію її фізичних і спортивних здібностей;

- створити систему роботи з обдарованими дітьми із впровадженням інноваційних технологій.

Шляхи реалізації проєкту:

 

№	Зміст роботи	Термін виконання	Виконавець
1.	Скласти програму по роботі з обдарованими дітьми	2026	Директор, заступник директора
2.	Створити банк обдарованих дітей	Щорічно	Заступник директора, керівники гуртка
3.	Розробити  таблиці для проведення аналізу рівня фізичних та спортивних досягнень вихованців( фізичні показники та результати участі в спортивно-масових заходах і змаганнях)	щорічно	Завідуюча організаційно масовим відділом, керівники гуртків
4.	Проведення спортивно-масових, фізкультурно-оздоровчих заходів, свят, турнірів з участю обдарованих дітей	Постійно	Заступник директора,керівники гуртка
Очікувані результати: участь обдарованих  вихованців у обласних та всеукраїнських змаганнях з обраного виду спорту; вдосконалення системи роботи з обдарованими дітьми; виховання любові та прагнення до занять в гуртках

ІУ. Проєкт

«Матеріально-технічне забезпечення»

Мета проєкту: забезпечення в ДЮКФП належних умов для навчання, тренування і виховання відповідно до сучасних санітарно- гігієнічних, технічних та педагогічних вимог.

Завдання:

- забезпечити відповідно до сучасних санітарно-гігієнічних, інженерно- технічних та пожежних вимог безпечні умови для життєдіяльності в закладі;

- створити сприятливі та комфортні умови для організації навчально- виховного процесу;

Пріоритети проекту:

Здійснення заходів щодо модернізації матеріально-технічної бази закладу з урахуванням нормативних вимог.

Шляхи реалізації проєкту:

№ з/п	Зміст заходу	Термін виконання	Виконавець
1.	Проводити технічний аналіз стану приміщення закладу з метою встановлення реального становища та визначення необхідності проведення ремонтних робіт	Щороку	Директор
2.	Проводити поточний ремонт приміщення  закладу	щороку	Директор, завгосп, Коростишівська  міська рада
3.	Проводити  аналіз наявного обладнання	Один раз у рік	завгосп
4.	Допомога в проведенні  ремонту спортивних баз ліцеїв , де проводяться навчально-тренувальні заняття гуртка	2026-2030	Керівники гуртків
5.	Поповнювати спортивне облазнання та інвентар для роботи в гуртках	щороку у                   межах фінансування	Директор, завгосп. Коростишівська міська рада

Очікувальні результати:

- відповідність приміщень та території закладу «Сучасним санітарно-гігієнічним, інженерно-технічним та пожежним вимогам умов навчання та життєдіяльності;

 

-оновлення матеріально-технічної бази Коростишівського дитячо-юнацького клубу фізичної підготовки.

 

 

ПРИКІНЦЕВІ ПОЛОЖЕННЯ

Виконання заходів щодо реалізації Стратегії розвитку передбачає як бюджетного, так і додаткового фінансування і має бути реалізовано в ході статутної діяльності закладу позашкільної освіти. Завдання Стратегії розвитку закладу буде реалізовано шляхом послідовного включення запланованих дій до щорічних планів роботи закладу.

Проміжні та загальні підсумки реалізації Стратегії підводитимуться щорічно, за підсумками моніторингових досліджень, на загальних зборах колективу з залученням батьків та громадськості.